ويُظهر السجل الزمني للأحداث في القرية مسارًا متصلًا من الصمود والمواجهة، يبدأ بالاستقرار الأول في عشرينيات القرن الماضي، ويمرّ بالاحتلال عام 1967، ثم عقود الحرمان من البنية التحتية، ثم هدم المدرسة عام 2017، وإعادة بنائها، وقرارات الهدم المتكررة حتى عام 2023، وهي محطات تشكّل مجتمعة سردية تاريخية مكثفة تعكس واقع قرية فلسطينية صغيرة تواجه سياسات الإقصاء والاقتلاع عبر التمسك بالأرض والتعليم والبقاء.